A proposta da nossa escola para o Ensino Fundamental II (6° ao 9° Ano), baseia-se em três perspectivas teórico-metodológicas contemporâneas: interacionismo, interdisciplinaridade e pensamento complexo.

Com uma equipe de professores especialistas nas diversas áreas que compõe a grade, os profissionais atuam como mediadores e promotores de sequências eficazes de ensino e faz-se necessária entre outras

contribuições, sua consciência de contexto de aprendizagem em que se inserem.

O aluno por sua vez contribui com suas funções cognitivas e efetivas para construir os próprios conhecimentos por meio das relações intra e interpessoais. Por meio de troca e consigo próprio, o aluno internaliza saberes, papéis e funções pessoais.